如何培养孩子拥有书香门第的气质爱上阅读的方法

2022-11-15 01:37  阅读 56 次

如何培养孩子拥有书香门第的气质爱上阅读的方法

培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,家长在这个过程中的作用非常重要。

对于培养孩子的阅读能力,有很多不同的方法,每种方法的侧重点也不太一样。

1、家长首先要爱看书,养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书,是指一种广泛的阅读,要看一些“没用”的书、杂书,而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候,才会对孩子产生一种有效的影响和引导。

2、把孩子带到书前面,而不是把书带到孩子面前。很多家长认识到了阅读的重要性,却不知道该如何给孩子选择图书,于是很多时候都是根据一些榜单来为孩子挑选书籍。而这些榜单大都是成年人凭借自已对儿童当前生活经验的一个了解来进行分龄推荐,这种推荐其实有很大的个人性,可能是一种大众规则,却不一定是孩子自己喜欢的。所以将孩子带到图书馆或者书店,让他们自由挑选自己喜欢的图书,或许效果更佳。

3、跟孩子一起阅读。首先,家长要有热情。你要让孩子感觉到你很喜欢这本书,你也很喜欢跟他一起读,让他感受到你给他读这本书的时候你是很开心的,这是很重要的一点。此外就是一个投入的状态。

经常有一些妈妈说,这本书把我读的感动了,或者有爸爸说这书太搞笑了。其实这种状态是蛮好的,家长很投入,很喜欢这本书,这种这种情绪自然会感染孩子去喜欢这本书和喜欢阅读这个行为。

4、在家里尽力为孩子创造一个阅读的空间。在欧美国家,每个家庭都很重视阅读角的创设,他们的设计很简约,通常利用墙角的位置,用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间,提供一个舒适的自由空间,一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子,放置几本宝贝适合看的书,阅读角就创设好了。

孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书,从我们自己开始,帮孩子建立一个阅读模型,一个争分夺秒在阅读的妈妈/爸爸绝对是孩子最好的榜样,你开始读了吗?

把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高,时间久了,孩子自然会爱上阅读,自己读,慢慢读!

书籍是孩子成长的阶梯,小孩子在上学阶段,尤其是小学阶段,一定要增大阅读量。个人感觉小学阶段的孩子必读的书有三大类:一,百科类;二,历史类;三,文学类

百科类开阔孩子的眼见、扩充孩子的知识面;历史类丰富孩子文化积淀;文学类,提升孩子的情商,扩展孩子的想像力。这几类书几乎所有的家长都会给孩子准备,我家也有很多。

给点具体的建议吧。

百科类,我推荐一些外国的百科类读物,比如国家地理、DK百科等图文并茂,效果很好。

历史类图书,可让孩子看下中国上下五千年,以及四大名著类,有青少版,还是非常适合孩子看的。

文学类,也就是儿童文学类了。这类书有很多不错的,但我推荐一套书,叫“胡小闹日记”,乐多多写的,我家孩子特别喜欢,反复读了很多遍,还写了不少读书笔记。

这套书和其他儿童文学作品很不同,能够帮助孩子的成长。关键是,读了这书,孩子身上简单发生了翻天覆地的变化,懂得自己的事情自己做,不像之前那么什么事都依赖我们了;学习也主动了,认真了,还说学习有意思呢。

小学生适合看的历史书籍

一、《上下五千年》+《世界五千年》

作者:林汉达、曹余章

在中国出版界,不管你问道哪个前辈“为孩子而出版的历史作品,你会先想到哪个”,他们都会秒答,“上下五千年”。

而新版上下五千年采纳了读者和历史学家的许多宝贵意见,在体例编排、内容衔接、观念更新等方面作了新的努力。

以时间为序,将人类从远古到21世纪的历史娓娓道来。既有对重大历史事件、重要历史人物的描述,也有对文学艺术、科学发现、社会风俗,文明遗迹等的展现。

《上下五千年》一面世则畅销上千万册,经数代人严选品鉴,是值得不断重读的经典。

二、《写给儿童的中国历史》+《写给儿童的世界历史》

作者:陈卫平

用孩子能理解的经验和语言,建构孩子眼中的世界历史观。全书共16卷,111个小章节,每章约二三千字,语言亲切活泼,简练明了。8到9岁的孩子可以自己阅读。

这本书把中国放在了世界的视野中,符合中国与世界的共鸣。做一个完整的历史年表,在时间轴上并排比较中国和西方。

此外,国家地理学会创作的精美历史插图强调现实主义和生动性,与历史场景相吻合,让儿童体验环境,从而传达正确的历史知识,丰富儿童的审美经验。

书中还设置了“亲子奖励”栏目,鼓励孩子与父母讨论历史问题,发现历史兴趣。

三、《我们,我们的历史》

这是一本讲述和描绘全人类历史的通史图画书。它涵盖了从生命起源、人类诞生到第二次世界大战对抗和冷战的人类历史,涵盖了13亿多年的历史。

作者以时间为主线,在同一时间剖面上以不同地理坐标平行呈现标记事件。

值得一提的是,这本书并没有划分章节。随着一页一页的翻动,整个内容就像源源不断的流水,散落在读者面前。

四、《DK儿童历史大百科》

DK《儿童历史百科全书》是一本面向儿童的世界历史导论。它也是一本有插图的世界历史百科全书。

史前文明的书时,21世纪的世界,人类文明发展的顺序,分别介绍了五大洲的历史人文风情,重要的历史事件,每个历史时期的地图,画,照片的珍贵文物和充满品味的结合的文本解读,对孩子了解世界历史上建立一个圣地。

五、《吴姐姐讲历史故事》

这是台湾最畅销、获奖最多的历史书。这1075个故事是为孩子们和全家人阅读而写的。书中所讲的故事,都是出自可信的、可证实的经典信仰史,不是出自汉译白话,不是出自传奇传奇,也不是出自戏剧小说;几乎每一段,你都可以回到原文,逐一找到对应的源材料。

1、《史记》作者:司马迁。

2、《资质通鉴》作者:司马光。

3、《三国演义》作者:罗贯中。

4、《说唐全传》作者不详。

5、《说岳全传》作者:钱彩。

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