五年级下册语文知识与能力训练单元自测4第三提答案？

五年级下册语文知识与能力训练单元自测4第三提答案？

1.任劳任怨 赴汤蹈火 全心全意 2.风雨无阻 冲锋陷阵 赤胆忠心 3.愚公移山 精卫填海 望梅止渴

五年级下册语文第五单元试卷 （人教版）

福建省漳州市五年级下学期语文第五单元测试卷及答案

班级 姓名

一、看拼音，写字词。

zhào bì nuò qiè

（ ）国 和氏（ ） 允（ ） 胆（ ）

dù jì cáo màn yán

（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）

二、组词。

1．一字多组词。

焦 （ ） （ ） （ ）

修 （ ） （ ） （ ）

疲 （ ） （ ） （ ）

牢 （ ） （ ） （ ）

2．形近字组词。

枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 爱 （ ）

姑 （ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ）

3．多音字组词。

quān （ ） zhuàn （ ） shǔ （ ）

圈juàn （ ） 转 zhuǎn （ ） 转 shù （ ）

三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。

失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态

1． 他失足掉到了河里。 （ ）

2． 人们见了他都大惊失色。 （ ）

3． 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）

4． 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）

四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。

1．屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）

2．握手 抵御 挪动 挖掘 （ ）

3．搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ）

4．诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ）

五、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。

① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

⑤ 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

⑥ 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

六、阅读短文，回答问题。

动物的“慈母”心

你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。

1．读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？

2．今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？

七、作文。

河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。

参考答案：

三、1.② 2.④ 3.① 4.③

四、2.√

五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①

有18课和19课的基础，阅读题是金色的鱼钩，作文是缩写。(好在我今天才考）

勇闯基础关

一．拼音世界（10 分）

1．为加点字选择正确的读音（4分）

潋滟（liǎn liàn） 怜爱（lián líng ） 循环（xún xùn） 砸开（zá zhá）

屈辱（rǔ lǔ ） 喇叭（lǎ liǎ ） 倘若（tǎng táng ） 伫立（zhù chù ）

2．多音字（6分）

shě（ ） qiē（ ） qí（ ）

舍 切 奇

shè（ ） qiè（ ） jī（ ）

二、词语天地（16分）

1．为加点字选择正确的解释（4分）

奇花异草（A不相同 B奇异；特别 C惊奇；奇怪 D分开） （ ）

秉烛夜游（A主持，掌握 B古代容量单位。C 姓氏D拿着，握着）（ ）

喜出望外（A向远处看 B名望C盼望，希望 D探望）（）

天下奇观（A看 B景象或样子 C对事物的看法）

2．选择恰当的词语填空（4分）

猛烈 激烈 热烈 剧烈

（1）昨夜，美英联军向巴格达地区发动了（ ）的进攻，在进入城市以后，他们又和伊拉克军队展开了（ ）的巷战。

（2）她的朗读博得了全班同学（ ）的掌声。

（3）桑兰忍住（ ）的疼痛，微笑着面对前来看望的队友。

3．补充句子，并解释加点词语。（8分）

（1）精卫（）（） 三．句子沙龙（14分）

1．按要求改写句子（6分）

我爱花，也爱养花。

（1）用“因为……所以……”改写这句话。

――――――――――――――――――――――――

（2）用“之所以……是因为……”改写这句话。

――――――――――――――――――――――――

（3）用“……因此……”改写这句话。

――――――――――――――――――――――――

2．句子医生（8分）

（1）他虽然每门功课优秀，所以他一点儿也不骄傲。

（2）我们要改进学习，增强学习效率。

（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。

（4）她每天晚上都要收听广播和电视。

加油站：良好的开端是成功的一半，前面的内容完成的不错吧，让我们继续努力，争取获得更好的成绩吧！

六、课内赏析（13分）

他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三、五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯推动亲手把风筝送入蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起！”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。那时候，我常常站在旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上甜蜜的笑。

1．写出下面词语的近义词（4分）

各式各样（ ） 甜蜜（ ）

2．这段话主要写了什么内容？（3分）

3．这段话反映了老师怎样的心理活动？（3分）

4．在文中画出你认为最能表现老师高兴心情的语句。（2分）

七、课外挑战（8分）

小溪的欢歌

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、联系上下文解释词语中的意思。（4分）

厉声高叫―

和颜悦色―

2、用“―”画出比喻句。（2分）

3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。（2分）

（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。 （ ）

（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（ ）

（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（ ）

勇闯表达关

八．习作芳园（20分）

文题：我终于发现了……

勇闯基础关

一、拼音世界（18分）

1．看拼音写词语（5分）

kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.为加点字选择正确的读音（3分）

扫兴（sǎo shǎo） 孙膑（bìn bīn） 调换（diào tiáo）

碉堡（bǎo pǔ） 岔口（chà cà ） 妨碍（ài hài）

3．一字多音（4分）

yǐ （ ）往 （ ）经 （ ）靠 （ ）子

jiān （ ）持 （ ）苦 （ ）锐 （ ）细

4．多音字组词（3分）

sǎ（ ） dà（ ） rèn（ ）

撒 大 任

sā（ ） dài（ ） rén（ ）

5．查字典填空。（3分）

（1）用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（ ），它是个（ ）结构的字。

（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ），组词（ ）。

（3）“瑜”的读音是（ ），“喻”的读音是（ ），它们可以分别组词为（ ）、（ ）。

二．词语天地（23分）

1．按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分）

近义词：侮辱（ ） 相持（ ） 坚固（ ） 隐隐约约（ ）

反义词： 强盛（ ） 夺取（ ） 得意洋洋（ ） 不计其数（ ）

2．按要求写成语（9分）

表示人物神情的：洋洋得意（ ） （ ）（ ）

含有人体器官名称的：胸有成竹（ ） （ ） （ ）

成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（ ）（ ） （ ）

3．下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分）

大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（ ）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（ ）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ）

4．选择合适的词语填空 （3分）

愿望 期望 盼望

我（ ）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。

面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（ ）。

你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（ ）吗？

三、句子沙龙（11分）

1．一点即通。（3分）

（1）孙膑还没有说完 田忌瞪了他一眼 说 想不到你也来挖苦我

（2）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马 看见田忌和孙膑过来了 便讥讽田忌 怎么 你还不服气

（3）只要一个人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫当关 万夫莫开

2、按要求改写句子。（4分）

（1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成陈述句）

（2）这件事你该去做。（改成反问句）

3．判断面的说法是否正确。（4分）

（1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（ ）

（2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（ ）

（3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（ ）

（4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（ ）

加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！

勇闯积累关

四、记忆搜索（8分）

1．赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（ ）、（ ）的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于（ ），它的作者是（ ），这部书与《 》、《 》、《 》称为我国的四大名著。

2．楚王要侮辱晏子，是想（ ），他先后（ ）次想侮辱晏子，具体事例是（ ）。晏子用（ ）维护了（ ）国的尊严，从中看出他是个（ ）的人。

勇闯理解关

六．课外挑战

枯 叶 蝴 蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。

它收敛（liǎn）了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，

它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过它种生物――人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖（hé）上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。（2分）

因为 但是 因此 不是……而是……

2、结全上下文解释句下列词语的意思。（2分）

特技：

行径：

3、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）

（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：（ ）

A．它美丽。 B．它像枯叶。 C．它美丽，阖起翅膀像枯叶。

（2）“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：（ ）

A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下

4、阅读第3自然节，回答下列问题。 （6分）

（1）打有波浪线部分中的主要词语是这部分突出了（ ）。

（2）这个自然段主要写枯叶蝴蝶（ ）。

（3）这段话用了多种修辞手法，请你写出其中的两种，并各举一例。

5、领会文章内容，用自己的话填空。 （4分）

枯叶蝴蝶的显著特点是（ ）。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是（ ）。它“快要绝种了”，原因是（ ）。它“要绝对绝灭了”，原因是（ ）。

6、读下面的句子，说说自己的体会。 （4分）

（1）我要我的翅膀两面都光彩夺目。

（2）我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

勇闯表达关

七、习作芳园（20分）

你是怎样一个人？为了给大家一个印象，你向大家介绍一下自己吧，题目就叫《这就是我》，字数在400字左右。可一定要写出你的特点哟！

福建省漳州市五年级下学期语文第五单元测试卷及答案

班级 姓名