八年级物理上册第五章熟悉而陌生的力 知识点

八年级物理上册第五章熟悉而陌生的力 知识点

力的概念

【知识点的认识】

（1）力是物体对物体的作用．

（2）单位：在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N．

【知识点的认识】

力作用在物体上的效果有两种：

（1）力可以改变物体的形状．

物体受力可以拉长、缩短、变弯、折断、碎裂,这些都是形状的变化．如弹簧受压力会缩短,受拉力会伸长；气球受压力会变扁；钢尺受力会变弯等．

（2）力可以改变物体的运动状态．

物体速度大小的变化、运动方向的变化都是运动状态的变化．如物体受力由静变为动,由动变为静,由快变为慢,由慢变为快,拐弯等都是运动状态的变化．

力作用的相互性

【知识点的认识】

（1）物体间力的作用是相互的．

①一个物体对另一个物体施加力的作用时,这个物体也同时受到来自对方的力；

②施力物同时也是受力物．谁是被研究对象,谁是受力物,另一物体是施力物．

（2）相互作用力的关系．

①相互作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上；

②相互作用力同时产生,同时消失,没有先后顺序之分．

【知识点的认识】

物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素．这三个因素都能影响力的作用效果,当其中一个因素改变时,力的作用效果就会改变．

①力的三要素中有一个因素发生变化,力的作用效果就发生变化．例：在开门时,手推门的部位（即作用点）不同时,推力的效果也不同；人拉车前进时,拉力的方向不同,车前进的效果也不同；将钢尺压弯时,压力大小不同,钢尺弯曲程度也不同．

②两个完全相等的力必须是三要素都相同,不能只是大小相同就认为两个力相同．

③力的三要素都影响力的作用效果,因此表述一个力必须把B力的三要素表达清楚．

力的示意图

【知识点的认识】

力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,就是力的示意图．

①具体做法是：在受力物体上沿着力的方向画一条段段,在线段末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点．

②在同一图中,力越大,线段应该越长,题中有具体数值时,还要在箭头附近用数值和单位标识出力的大小．

③画同一个物体受到多个力时,为便于区分,应把力的作用点移到物体的中心点处．

初二物理上册知识点(第三章)

物理知识点的整理是非常关键的，它有助于巩固和发现自己的不足。那么你知道初二物理上册知识点(第三章)有哪些吗？这次我给大家整理了初二物理上册知识点(第三章)，供大家阅读参考。

目录

初二物理上册知识点(第三章)

怎么迅速提高物理成绩

物理提升技巧有哪些

初二物理上册知识点(第三章)

第三章 物态变化

一、温度

1.温度：

物体的冷热程度叫做温度。

2.温度计制作原理：

温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温度的规定：

把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。

4.温度计使用 方法 ：

(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁;

(2)待温度计示数稳定后再读数;

(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表 面相 平。

二、熔化和凝固

1.熔化：

物质由固态变成液态的过程叫做熔化。

2.熔化的条件：

到达熔点，继续吸热。

3.凝固：

物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

4.凝固条件：

达到凝固点，继续放热。

三、汽化和液化

1.汽化：

物质由液态变成气态的过程叫做汽化。

2.汽化现象：

洒在地上的水变干了;

3.汽化的两种方式：

沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

4.沸腾和蒸发的异同

5.影响蒸发的因素：

(1)液体的温度

(2)液体的表面积

(3)液体表面的空气流速

6.液化：

物质由气态变成液态的过程叫做液化。

7.液化现象：

雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。

四、升华和凝华

1.升华：

物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。

2.升华现象：

衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天，室外冰冻的衣服干了

3.凝华：

物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。

4.凝华现象：

霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”

5.吸热与放热：

熔化吸热、凝固放热;

汽化吸热、液化放热;

升华吸热、凝华放热。

汽化和液化

1、汽化：物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)

2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

4、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。(蒸发的致冷作用)

5、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

6、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。

7、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。

液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。

高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。

8、液化：物质由气态变成固态的过程。(放热)

9、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。

10、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。

11、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。

日常生活里常见的汽化现象有：

①抹上酒精的毛玻璃片，暴露于空气中，毛玻璃片变干了。(蒸发)

② 夏天洒在地上的水一会儿变干了。(蒸发)

③ 晒在太阳下的湿衣服一会就干了。(蒸发)

④ 锅中的沸水，随着时间的延长，水越来越少。(沸腾)

⑤ 实验室里，酒精回收装置，球形烧瓶里的沸腾的废酒精越来越少。(沸腾)

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怎么迅速提高物理成绩

记忆：在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

积累：从两个方面来说：一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的，

综合：物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

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物理提升技巧有哪些

1、善于在高中物理的学习中与初中物理基础知识衔接，初中阶段的物理为你高中的学习打下了基础，你可以在高中物理的学习过程中，灵活运用 思维方式 转变，实现知识上的带入，在做物理题的过程中要全方位多角度地去考虑各种解题方法，不要局限于某一种解题思路，分析相关物理知识时，要及时 总结 规律，要有一双善于发现的眼睛和灵活的思辨能力。

2、我们要做好新的物理知识学习同时也要进一步加强已学过的知识点的巩固，思考新旧知识点之间的区别与联系，深化自己对于物理知识上的印象，避免遗忘知识点。

3、做好物理知识上的复习和预习工作，要有一个准确地复习计划，时刻按照计划开展复习工作，达到学过的知识不会被遗忘的目的，在学习新的知识点之前要做好预习工作，这样在上课过程中能够准确抓住老师所讲的物理重点与难点。

4、提升自己对于物理学习上的兴趣，我们可以在实际的生活中和课下闲暇时间，把物理知识和一些我们接触到的其他事物联系在一起，把理论运用到实际生活中去，这样有助于我们更好的理解物理知识。

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