四年级语文下册教案

2023-01-26 18:33  阅读 19 次

一、四年级语文下册教案

人教版小学四年级语文下册先学后教当堂训练模式全套教案,共41页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧

1.古诗词三首

第一课时

独坐敬亭山

一、板书课题

师:同学们,谁会背诵李白的诗呢?(抽背)

今天,我们再来学习一首李白的诗——《独坐敬亭山》。

二、出示学习目标

1.认识生字

2.正确、有感情地朗诵古诗,结合注释理解古诗意思。

3.体会古诗表达的情感,背诵古诗。

三、自学指导

师:接下来我们进行三次比赛

第一次,比一比看谁能把古诗读正确

四、比读古诗,纠正字音(第一次先学后教)

1.先学 2.后教 指名读古诗,同时引导其他学生认真听,及时指正并更正读错的字音。 3.练读 五、结合注释,理解古诗的意思(第二次先学后教) 1.结合注释或者借助工具书理解以下重点词语的意思 尽 闲 厌 2.借助注释,用自己的话说说诗句的大概意思。 3.指名说诗句的意思。师总结。 六、有感情地朗读,体会诗歌表达的情感背诵古诗(第三次先学后教) 1.指名有感情地朗读古诗。 2.教师指导并范读古诗。 3.引导学生读古诗的前两行,体会作者的孤独之情。 4.指名说说古诗的后两行采用的修辞手法。 5.教师总结 6.背诵古诗

二、四年级下册语文黄河是怎样变化的公开课教案

3。 四,增强环保意识1: ⑴ 读字,人们都说黄河是中华民族的“摇篮”,课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难。 ⑵ 读读词。2,告诉人们要维护大自然。【教学过程】一、小组合作学习。 【教学准备】《黄河颂》录音带和抗洪资料,维护环境?想象黄河发生变化的原因是什么,为治理黄河提建议;接着从黄河的含沙量的现状分析黄河变化的原因。 三、绘画演示:1、汇报学习效果,理解大自然与人类的关系汇报形式,记住形,今天俺们一起来了解它的过去和现在;最后是科学家设计了治理黄河的方案,明白为什么要维护大自然、小组合作,是一条多灾多难的祸河《黄河是怎样变化的》公开课教案 1 【教材版本】义务教育课程规范实验教科书《语文》四年级下册,人民教育出版社,理解课文内容,课文介绍了黄河变化的过程,找出黄河原来是什么样子的。2、听《黄河颂》录音带导入黄河是母亲河。2、资料展示(抗洪)、变化的原因及其治理的方案、说说科学家为治理黄河所设计的方案,明其义。 【教材分析】《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文,读准音。 【教学重点】自学课文。 【教学难点】了解黄河发生变化给人类怎样的教训。 二、初读课文,否则就会受到大自然的惩办,但原先它又是中华民族的“摇篮”,了解黄河变化的过程和变化的原因、以自身喜欢的方式进行汇报、设计治理方案、学会本课生字词。【课时】一课时?后来有哪些变化,了解黄河的变化1。 【板书】10

三、求教科版小学四年级语文下册说课稿!

童年就像一杯浓情的咖啡,值得人去回味、品味它虽然苦涩但每当回忆童年度过的日子心中总会泛起阵阵涟漪,那久违的笑容即将绽放。每个人都有一段不同凡响的童年时光,在我的童年记忆中就有过这样的一段回忆。记得那是一个炎热的夏天,事情就发生在学校。当时我已三年级了,在体育课上我们自由活动,可是就在这是我只感觉自己的头很晕四肢完全没有力气,快要倒下去了。就在这个时候我最好的朋友出现了,他迅速的将我扶起然后直接带我到老师那里。老师问了我的朋友几句就将我送进医院,(过了这么久我也忘了说了什么,反正大家想也想的到)时间很快就过去了转眼间我也醒了。在医院里我打着点滴,忍着头晕正回答这老师的提问。原来我是中暑了,在医院里挂了几天的点滴即将出院之时许多熟悉的面孔就出现在我的眼前。那是我们班的同学带头的是班长和班主任老师,大家对我说:xxx同学恭喜你的病终于好了,这几天的功课有着些。还有我们课文又讲过去了很多我帮你复习吧。听见这几句话我心中万分感激,我哭了。这个就是我童年记忆中记忆最深的一件事,感谢那些同学老师对我的帮助如果没有他们就没有今天的我,感谢帮助过我的人。

四、小学四年纪下册教案

参考资料:

五、人教版 小学语文四年级下册

2 桂林山水

3 记金华的双龙洞 7 尊严10 黄河是怎样变化的 15 一个中国孩子的呼声 17 触摸春天

18 永生的眼睛23 古诗词三首

乡村四月

四时田园杂兴

渔歌子27 鱼游到了纸上

28 父亲的菜园 29 寓言两则

纪昌学射

扁鹊治病

六、人教版 小学语文四年级下册

2 桂林山水

3 记金华的双龙洞 7 尊严10 黄河是怎样变化的 15 一个中国孩子的呼声 17 触摸春天

18 永生的眼睛23 古诗词三首

乡村四月

四时田园杂兴

渔歌子27 鱼游到了纸上

28 父亲的菜园 29 寓言两则

纪昌学射

扁鹊治病

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