2021年高中文科几门课程?

2023-02-14 05:48  阅读 132 次

一、2021年高中文科几门课程?

文科一共有六门课程,分别是语文,数学,英语,历史,地理,政治。2021年高考采用新高考模式,但是教材是用老教材。这是对于江苏考生而言。其他地区的考生要根据是否已经实行新高考判断。但考试的科目是不会变的,只不过教材和难易程度有所变化而已。

江苏是3+1+2模式,3是语数英,1是物理/英语2选1,2是化学丶生物丶地理丶政治4选2,所以不管文科还是理科,高考时都是6门课程

二、2021山东地理高考 考试范围?

考试范围与要求

考试范围主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理 1、地理 2、地理 3,以及

《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准

规定的要求。

1. 宇宙中的地球

必考内容

第一部分 自然地理

地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。

地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2. 自然环境中的物质运动和能量交换地壳物质循环。

地表形态变化的内、外力因素。大气受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。锋面、低压、高压等天气系统的特点。

水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义。世界洋流分布规律,洋流对地理环境的影响。

3. 自然环境的整体性和差异性

自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。地理环境的地域分异规律。

4. 自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响。全球气候变化对人类活动的影响。

三、《普通高中地理课程标准》要求教师培养公民的哪些地理素养

1、掌握地理知识的素养

地理知识素养是指现代公民必须学习和掌握的现代地理科学的基本知识,在地理素养中地理知识素养处于基础地位,是其他相关地理素养形成的基本载体。“课标”中的内容标准要求学生掌握的地理知识既是现代公民必备的地理知识的素养,也是学生学习地理技能、过程与方法,形成正确的情感、态度与价值观的基础。

2、运用地理技能的素养

地理技能是学习地理知识与解决地理问题的方法和手段。地理技能的训练与地理知识的学习是地理教育的两大方向,地理知识素养的重要性不容质疑,如果拥有熟练的地理技能素养,更能使学生在形成地理知识素养中相得益彰。地理技能素养主要包括:地图运用技能、地图分析技能、地理图表绘制技能、地理观察与调查技能、地理统计与计算技能、地理观测仪器操作技能、地理教具和学具的使用技能等。

3、获取地理信息的素养

地理信息素养是指运用信息技术手段获取地理信息的能力。地理信息素养在现代公民的生产生活中具有重要作用,已引起世界各国的高度关注。高中地理“课标”十分重视培养高中生获取地理信息的素养,在“内容标准”中规定了学习“地理信息技术应用”的基本内容。

让学生通过收集和分析地理信息,从而培养学生获取地理信息和运用地理信息

的能力。

4、探索地理问题,培养可持续发展观念的素养认识地理环境,协调人地关系,促进可持续发展,需要探究地理问题,解决地理问题。培养高中生探究地理问题的素养也是培养创新意识和创新精神的基本途径。我国高中地理“课标”强调了探究地理问题在地理学习中的重要性,要求联系实际探究地理问题。课标的内容标准要求和活动建议,对培养中学生探究地理问题的素养,具有重要意义。

学生联系实际探究地理问题,可以更好地认识自己所生活的地球,培养可持续发展的理念。可持续发展理念是世界各国决策和行动的指针,对学生进行深入的可持续发展意识教育,培养可持续发展素养,争做21世纪合格世界公民,是地理教育的重要职责。

5、关爱乡土、关爱祖国、关爱全球的素养

现代公民是家乡社会经济发展的建设者。地理教育的重要目的之一,就是使学生更加准确的认识自己的家乡从而激发爱乡之情。“课标”要求培养学生关爱乡土的素养。

“有国才有家”。爱国是现代公民的基本职责,公民应具有关爱祖国的素养。爱国需要认识国情,国情教育有其独特作用。国情地理是反映国情最基础部分之一,是进行爱国主义教育的基本内容。通过地理学习,一定要让学生能从正态和负态,多角度、多方面地认识国情,培养学生关爱祖国的素养。

一个地区、一个国家的发展必须依赖相关地区和相关国家的支持和发展;一个地区、一个国家的资源问题、生态问题和环境问题必然影响到相关地区和相关国家,乃至全球。地理教育在培养学生关爱全球的素养中具有重要作用,培养学生关爱全球的素养有重要意义。

6、学会学习与合作的素养

知识经济时代,教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该让学生寻求获得知识的方法,学会如何学习。因此高中地理教育就应该培养学生学会学习的素养。“课标”把“过程与方法”作为课程目标的重要组成,并用各种行为动词描述“过程与方法”的结果性目标和体验性目标。这些目标既是学习目标,又有利于培养学生的创新精神和实践能力;既是学习方法,又有利于培养学生的学会学习的素养。

四、高一地理是闭卷还是开卷

高一地理是闭卷考试从初中以来,地理一直是闭卷考试科目,只有政史,初中是开卷考试科目,地理考试考察的是学生的关于我国一些地方的经纬度问题,又或者是赤道南北极等一些问题,这是初中的,而高中的地理偏向于考察的是思维拓展能力做有助于高中学生的思维,拓展的提高,这也是高中教程的一个比较重要的教学方向,对于高中的地理开卷和闭卷,其实是一样的,因为他考的是学生的思维能力,而不是书上的理论知识,所以学生更加的提高自己的思维能力,这样才有助于高中地理的学习

高一地理考试采用闭卷笔试形式。考试时间60分钟,卷面满分100分。

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