3点总结:豆神大语文线上课堂和学而思大语文

2021-01-23 21:31  阅读 194 次

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这几年,全国各地的语文试卷都开始强调回归传统文化和母语特色,难度也是只增不减。家长们讨论大语文的热度也随之水涨船高。明兮学堂、学而思大语文、掌门少儿大语文、豆神大语文(之前叫立思辰大语文)等等。那这么多大语文课程,到底该怎么选择呢?今天,鱼Sir依旧根据家长们的要求,先测评学而思大语文和豆神大语文的线上课堂诸葛学堂大语文,看看他们各有什么优劣势。其他大语文课程的测评,我也正在陆续安排。感兴趣的家长可以持续关注我之后的文章,也可以直接和我咨询交流。回归正题,一起来看看今天的测评吧!豆神线上课堂诸葛学堂大语文
课程信息:诸葛学堂大语文是由大语文课程体系开创者窦昕在2015年上线的课程,后因为被立思辰收购,就成了立思辰大语文的线上课堂。诸葛学堂大语文课程为线上大班直播课,各个年龄段的课程都有,一节课持续90分钟。窦昕本人只在部分年龄段有上课,数量较少,冲着他的名气去选课的家长,可能要失望了。课程内容:窦昕的大语文课程体系,都是以“古代文学、外国文学、新派写作”为主线,让孩子通过系统广博的知识积累提高语文学习兴趣为主。我这次测评的课程为他的寒假直播课,我也随机挑选了2个年级的课程来为大家举例。
从结构看,其实诸葛学堂大语文寒假课程不同级别的结构是相似。都是按照“3节古文+2节作文+2节外国文学+1节测试”这样的结构组合而成,只是安排顺序稍有不同。它将三条主线内容融合在一个周期的课程当中,知识面较广。不过学习版块之间有明显割裂,可能不利于孩子在学习过程中整体的知识调动。从内容看,它主要对标部编版课内学习,但相关度不大。无论是古文阅读、外国文学还是写作,都和课内教材没有直接联系。课程体验:了解完课程体系后,我再就我所体验的杨浙茜老师的课堂,和大家说说我对诸葛学堂课程的2点总结。1学习容量较大
杨老师对整堂课的讲解还是比较有趣的,她会将人物的生平故事和代表诗作结合起来,让孩子在听故事中学习课程内容。例如她在讲白居易的古诗时,会把白居易的人生分为幼年天资聪颖、初到长安和参加科举入官场这三个部分,并将古诗词解析嵌入到白居易的人生经历当中来讲解。这有利于孩子快速理解诗词的意境和文学背景知识。不过在20-25分钟的时间内,她讲解了10首古诗词,但是在古诗词解析这方面的教学重点并不突出,对于想要提升古诗文阅读理解能力的孩子来说,并不合适。
2课程互动趣味性较差
在前面我也有提到,诸葛学堂的寒假大语文课程一节课上课时长为90分钟,它的课件也主要是以PPT形式为主,因此对于老师的引导能力要求还是比较高的。
不过整堂课体验下来,基本处于老师讲,孩子听的模式。动手参与课件互动或者是其他的互动形式也基本没有。例如在课程中的随堂检测环节,需要填空完成关于白居易的知识内容。不过它最后的完成方式是老师口头补充完成。既体现不出孩子的实际掌握水平,环节设置的意义也相当鸡肋。
整体来看,诸葛学堂大语文的寒假直播课课堂互动性趣味性较弱,因此对于专注力较差的孩子来说并不合适。
不过若只是想提升孩子的文学素养,并且家长也能耐心陪伴孩子一起学习积累,那么这个学习目标是可以达成的。
学而思大语文
课程信息:学而思网校的大语文课程,同样为大班直播课。它有从小学一年级到六年级的课程体系,但目前课程只开发到五年级。此外它在幼儿园大班这一级别也开设了大语文课程,名为语文思维直播课。学而思大语文的上课时间安排根据年级的不同而有所变化,1-2年级一节课90分钟,3-4年级一节课120分钟,5年级直接130分钟。就连幼儿园大班的语文思维课,一节课都有80分钟,对于6岁左右的孩子来说,还没有形成学科学习的概念,建议家长慎重考虑再报课。低龄孩子以培养学习兴趣为主,切勿急于求成因小失大。课程内容:学而思网校的大语文课程主要设了四大板块:文学:国学启蒙、文学入门、外国文学等
写作:写作入门、看图写话等
阅读理解:能力培养、基础积累等
基础知识:字词、句式等
每个年级的学习内容侧重点也并不相同。1-2年级以国学启蒙、经典诵读等内容为主,内容较简单。3年级之后课程中涉及的文学内容较多,既有古代文学又有外国文学,偏向于课外内容积累。这也符合新教改的小学语文教材的要求,提升孩子的课外阅读积累。从难度看,学而思网校的大语文课教学内容多且复杂。上课又是大班直播课,师生互动较弱,学起来还是有难度的。这要看孩子本身的理解能力和教师如何拆解教学内容了。从内容看,这种编排方式适合高龄的孩子扩展知识面,了解古代文学一代文学有一代文学的特点,了解不同国家的文学和不同的特色。课程体验:对学而思网校的大语文课程进行测评体验之后,我也依旧为大家进行了2点总结:1侧重应试教育培养
从学而思大语文的课程体系版块看,它对阅读理解和写作这2个版块中的知识点都是偏向于方法教学。
并且对内容做了细化区分,像是写作技巧,文章结构等。
此外在每个年级都有直接的要求,例如2年级要学会的看图说话,3年级要学会小作文,和应试教育相关,也满足应试考试需求。
2针对学生级别设置不同的课件
和诸葛学堂大语文不同,学而思网校的大语文课程在课件上是花了一些心思的。
它在1-2年级的课程教学都是教师半身直播,而3-5年级孩子的课程都是以全屏直播的方式来上课。
(半身直播)
为什么要这么设置呢?因为半身直播这种上课模式,有利于老师在讲课过程中借助夸张的身体语言、好玩的教学道具来营造有趣的课堂氛围。可能也考虑到低龄小朋友电脑打字的难度,所以直接取消评论区。因此也完全没有师生互动的成分了。
而三年级以上的大孩子已经或多或少接触过电脑打字,这时候就采用了全屏直播的方式,把上课重点都集中在知识讲解上,让孩子把注意力都集中在课件上。
比如五年级的课程,就是老师很认真的在讲解文章段落,给学生分析心理描写的作用。鱼Sir建议
本次关于学而思大语文和诸葛学堂大语文的课程测评到这里就结束了,我也在最后给大家一些建议:
学而思大语文课程体系较全面,低年级课程主要以国学启蒙为主。到了高年级,更多是学习语文的“干货”知识,内容多而复杂且难度较大。
诸葛学堂大语文主要还是以提升孩子的文学涵养为主,帮助他们积累文学常识,课程内容也与校内知识不同步。
总的来看,他们都更适合语文基础扎实且想要拓展课外知识的孩子学习。
不过,每个孩子的情况各异,一门课程也不可能适合所有孩子。因此我更建议家长在为孩子选择课程时考虑孩子当下的学情以及未来的学习规划。
此外,不论大小机构,他们在课程宣传时都会有一部分的虚假或迷惑成分,例如师资、退课条款。希望家长们在选择课程时,都能仔细询问小心甄别。
好了,如果你对大语文课程、其他学科课程或者是孩子的学习还有任何问题,也都欢迎大家随时和我交流。
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