北京市初中学生综合素质评价电子平台bjxspj.bjedu.cn

2018-08-12 05:09  阅读 3,637 次

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每日君说

 

截止每日君发稿时间2015年12月22日,bjxspj.bjedu.cn网站升级,打不开了。网页如下说明:

初中学生综合素质评价电子平台已经升级(暂不能登录),等上级部门确定开通和培训事宜。请各学校先照常开展评价活动并收集评价信息。谢谢!

北京市初中学生综合素质评价电子平台bjxspj.bjedu.cn

 

北京市初中学生综合素质评价电子平台简介

北京市义务教育入学服务平台,属于电子学籍管理系统。是北京小学和初中入学服务系统,于2014年5月1日开通。平台意义是使用统一的小学和初中入学服务系统,一是为了预测适龄儿童入学数量和分布,做好入学服务。二是利用信息化手段规范入学流程,保障公正、公开。

北京市初中学生综合素质评价电子平台bjxspj.bjedu.cn口碑

1.现在的学生,不能光看学习成绩,但是也不要太在意这个综合素质,因为这样容易成为负担,最好作为一个辅助性的考察。
2.不错的网站,但有些栏目的内容大致重复了,比如“个性发展”和“审美与表现”,希望进行改善。
3.出发点虽好,但几乎大部分学生都是应付了事,没有达到原本自我认识的初衷,而且有些重复,希望可以改善、

北京市初中学生综合素质评价电子平台常见问题说明

自2012年9月1日新学年开学以来,北京市初一年级开始试行《北京市初中学生综合素质评价方案(修订)》并按要求填写“北京市初中学生综合素质评价电子平台”(以下简称电子平台)。在试行过程中,“北京市基础教育阶段学生综合素质评价推进项目组”对一些常见问题进行了汇总,说明如下:

一、问题及解答

1.电子平台从几年级开始实施?按照《北京市教育委员会关于印发<北京市初中学生综合素质评价方案(修订)>的通知》(京教基一〔2012〕7号)的要求,自今年9月1日开学在全市初一年级试行,初二和初三两个年级不需要填写电子平台。
2.电子平台中班主任评语与CMIS中班主任评语有什么区别?两处都需要填写,其中电子平台上的“班主任评语”按《北京市初中学生综合素质评价指导手册(试行)》要求填写。
3.初中是否有市级学业成绩管理系统? 目前没有,部分区县的教研部门有学业成绩管理系统。各校还需要按全市的要求,把学生的学业成绩录入CMIS中。
4.登录界面无法选择区县和学校怎么办?填写评价信息后点击“保存”按钮后不能保存什么原因?电子平台要求一定用IE浏览器打开。有的电脑安装了360等其他浏览器并设置成了默认浏览器,电子平台的部分功能在这些浏览器上无法实现。
5. CMIS系统管理员是否有权限登录?CMIS系统管理员无法登录电子平台,电子平台中并没为CMIS管理员设定账号。
6. CMIS数据库已经同步,但是为什么仍然无法登录到电子平台?需要在CMIS数据库同步3-4工作日以后才可以登录到电子平台,市区与学校间的数据库同步有延迟。
7. 同班级同一学科不同教师授课如何处理,如:同一个班的体育课男女分开上,不同的老师教课,如何填写评价信息?再如有分层教学的学校一个班一个学科有多位任课教师分组授课,如何填写评价信息?由于CMIS中一个班级一个学科只能指定一位任课教师,所以这种情况下几位教师需要用同一个账号登录,但分别对自己所教的学生进行评价,每位教师填写完评价信息后,各自署自己的真实姓名。

二、几点补充说明

1.电子平台具有市、区、校三级监控功能。校级监控统计由教务老师完成。以“教务老师”身份登录电子平台,就可以完成监控统计功能。如果德育老师负责监控,请用教务老师账号。平台不再增设德育老师的角色,也不单给德育老师监控权限。
2. 电子平台具有重置密码功能,某一评价主体忘记登录密码可以重置。学生和家长的密码由班主任重置,学校所有班主任和任课教师的密码由教务人员重置,所有学校教务人员的密码由本区县负责监控的老师重置,区县负责监控的老师的密码由市项目组重置。所有重置的密码都为“111111”。
3.CMIS中班主任、任课教师和学生一定要对应上,教师登录后请核对学生列表是否为本班学生。
4.家长用户名为学生用户名后加“_jz”,需要在英文状态下输入,注意不要遗漏下划线。如学生学籍号为“0101123456789012”,则家长登录的用户名为“0101123456789012_jz”。
5.电子平台登录地址前面没有“www”。

北京市初中学生综合素质评价电子平台热门讨论

1.北京市初中学生综合素质评价电子平台里思想道德该怎么填呀
答:填你在思想道德方面有什么出色的事迹 如拾金不昧等等
2.北京市初中学生综合素质评价电子平台的家长评语在哪填
答:你需要进入你的平台 然后右上角有一个家长注册 你自己注册就好了 一般比较方便的就是用你的QQ号和密码 然后注销登陆 用你刚刚注册的家长的号上去就可以了
3.在北京市初中学生综合素质评价电子平台上老师让我们填一个东西,老师填了教师评价,我们填自我评价,我想看看老师是怎么评价别人的结果就输了别人的学籍号(左边有全班的学籍号)那他会不会登不上去!
答:应该不会,你退出之后他就可以了吧
4.北京市初中学生综合素质评价电子平台综合实践活动怎么写
答:首先,教育评价研究室曹飞老师就调研内容、电子平台的新增功能以及调研报告撰写的注意事项等进行了详细的说明。之后,各区县专业人员交流了电子平台必填栏目填写的数量情况和学校在填写电子平台过程中的问题与困惑,以及本区县、学校层面初中学生综合素质评价的推进举措和问题,并研讨了对下一步工作的意见和建议。杜主任肯定了各区县电子平台应用的进展,对区县的亮点进行了点评;她强调了目前这支区县级专业队伍的稳定性、专业化的重要意义,分析了这次调研的阶段特征和侧重点;她希望各区县的专职研究人员要结合本次调研,准确把握现状,形成翔实的调研报告,对项目的深入推进提出切实的对策建议,并加强对学校的宣传和专业指导;她要求各区县要相互学习借鉴在机制建设、专业指导、典型引路等方面的成功经验,并把研究的重心继续向教师、学生和家长层面下移,努力探索如课程评语、学生互评等更微观的操作层面的问题,大胆实践,总结经验。

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