急求高中区域地理中世界地理分区的相关知识点!!

2022-10-30 21:37  阅读 109 次

第一节 地球和地球仪
一、地球地形状和大小
1、地球的形状
人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。
思考:麦哲伦船队航行的大致方向?航行中走过的洋流?
地球是一个两极稍扁的不规则的球体,极半径与赤道半径不等长。
2、地球的大小
赤道半径 极半径 平均半径
最大周长 表面积
二、地球仪
地球仪是地球的模型,在地球仪上,人们用不同的颜色、符号、文字表示地球上地理事物的分布。地球仪上有地轴、南北极、经线和纬线。
地球仪是正圆球形的。
三、纬线和纬度
1、纬线
纬线与地轴垂直并坏绕地球一周,纬线的形状是圆圈,纬线的长度不相等,纬线之间相互平行,纬线指示东西方向,纬线有无数条,纬线中只有赤道能平分地球。纬线投射到图上看似水平的平行线,实际上是不同半径是圆。纬线的形状因观测者位置不同而改变(直线、弧、椭圆、圆)。
思考:由赤道向两极纬线的长度是如何变化的?哪条纬线的长度约是赤道长度的一半?
2、纬度
纬度是线面角,某点纬度的含义是由该点向地心作半径,该半径与赤道平面的夹角。以赤道为起始处,向北向南各分出90个纬度。赤道的纬度是0°,以北(南)的纬度叫北(南)纬,分别用“N”、“S”表示。
同一条经线上纬度差1°的经线在地表面的实地长度约是111千米。在任意一条经线上,如果A、B之间的纬度相差n°,则AB之间的实地距离约为n°×111千米。
南北半球的划分?低、中、高纬度区的划分?

思考:跨纬度最多的大洲有哪些?赤道穿过的大洲有哪些?全部位于北(南)半球的大洲有哪些?
3、几条重要的纬线
0°:是南北纬度的分界线;南北半球界线
23°26′N ;23°26′S :之间有阳光直射现象;
66°34′N ; 66°34′S:以内有极昼极夜现象 。
写出它们的名称:
穿过的主要国家:
穿过的主要地形区:
穿过的主要气候类型区:
四、经线和经度
1、经线
经线的形状是半圆且与纬线垂直,所有的经线长度都相等且相交于南北两极点,经线指示南北方向,经线有无数条。
两条正相对的经线组成一个经线圈,每个经线圈都能平分地球;任意两条经线的间隔距离,在赤道上最大,由赤道向两极缩短。
思考:地球上赤道和任意一经线圈的长度有怎样的关系(赤道长度长于经线圈)?在地球仪上赤道和任意一经线圈的长度有怎样的关系(等长)?
甲乙二人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人前进的方向保持不变,那么他们能回到原出发点吗?

2、经度
经度是二面角,某点经度的含义是该点所在经线的平面与 0°经线所在平面的夹角。0°经线的位置是人为规定的。 0°经线也叫本初子午线,以0°经线为界向东、西各分出180个经度,分别称为东经、西经,用“E”、“W”表示。除0°及180°经线外,其他度数的经线都有两条。
赤道上1°经度的地表实地距离约为111千米,其他纬度处1°经度的地表实地距离约为111×1°×COSα千米。在任意一条纬线上,如果A、B之间的经度相差n°,则AB之间的地表实地距离等于n°×111×COSα千米。
东西半球的划分界线:20°W和160°E组成的经线圈。
东 西
160°E――――――20°W――――――160°E
(西半球) (东半球)
思考:跨东西半球的大洲?跨经度最多的大洲?跨东西、南北半球的大洲?

3、几条重要的经线
0°:东西经度的划分界线。 180°:理论上的国际日期变更线。
20°W ;160°E:东西半球分界线。
2、经度的分布
画出以南北极为中心,以45°为间隔的经度分布图。

把右(左)手握成空心拳,大拇指向上(放在0°经线上)指向北极,顺右手四指方向东经度的度数增大,顺左手四指方向西经度的度数增大。
思考:如果把大拇指放在180°经线上,顺四指方向东经度的度数、西经度的度数如何变化?

国际日期变更线大致沿180°经线,但二者并不完全重合。
五、经纬网
由经线、纬线交织而成,可用来表示地球表面某一点的地理位置。
经纬网的形状不同(网格状、圆弧状等)。
1、纬度的判断
纬度数由南(北)向(南)北增大(减小)的为北纬,由北(南)向南(北)增大(减小)的为南纬。北半球某地的纬度数,在数值上等于北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。
2、经度的判断
经度数由西向东增大(或由东向西减小)的为东经,由东向西增大的(或由西向东减小)为西经。
同一幅经纬网图中,相邻两条经线间的经度差一般相等。在侧视图中,用180°除以等分数的值即为相邻两条经线间的经度差;在俯视图中,用360°除以等分数的值即为相邻两条经线间的经度差。只要知道其中一点的经度,其他各点便可推算出。
六、经纬网的应用
1、利用经纬网确定地理位置
方格状经纬网图中横线代表纬线,竖线代表经线;经纬度的判断同上。
圆弧(圈)形经纬网图中,圆弧(圈)表示纬线,放射状直线表示经线。在极地图上,若极点为北(南)极点,该半球图内,各点的纬度均为北(南)纬度。
极点的判断:根据地球自转方向判断;根据图中经度的变化趋势判断;根据极地附近的海陆轮廓判断;还可根据极地日照图判断。
2、两点间最近航线的判断
(1)两地经度之差等于180°,最短航线过极点。
两地同位于北(南)半球,最短航线先向北(南)过极点再向南(北);两地位于南、北两半球,看过哪个极点的航线是劣弧。
(2)两地经度之差不等于180°,最短航线不过极点,而是过两极地区(或上空)。
①若甲地位于乙地的西方:由甲地往乙地,同在北半球(南半球)先向东北(东南),再向东,最后向东南(东北);甲乙两地位于不同的半球要讨论。
②若甲地位于乙地的东方:由甲地往乙地,同在北半球(南半球)先向西北(西南),再向西,最后向西南(西北);甲乙两地位于不同的半球要讨论。
思考:从甲地(70°N,80°E)到乙地(70°N,150°E)若不考虑地形因素沿最短距离行走,其方向如何变化?
3、求地球某地上关于地心对称点的坐标
(1)关于地心对称的两点,其纬度数相等,且南北纬相互对应。
(2)关于地心的对称点,一定位于该点所在经线的正对经线上,其经度数与已知点互补,且东西经相互对应。
4.估算地面两点间距离
(1)两点在同一条经线上:纬度差×1°×111千米
(2)两点在同一纬线上:经度差×1°×111 ×COSα
(3) 两点既不在同一经线,也不在同一纬线上:将该点进行平移后,经度和纬度分别进行计算。

我高中是这样学的1、对地理知识的热爱2、要分区域性来记如:七大洲四大洋等。3、尽量多画图(地形图)画出大概轮廓然后标注地区名称、添加主要城市名字和气候等。4、要多和同学交流互动这样才提升快。5、有钱的话买个地球仪和地图放在随从可见的地方便于记。6、课堂多和老师互动多问老师。希望对你有帮助,谢谢采纳哦!亲!加油哦!

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